2011年8月16日星期二
内地高校建设世界一流大学需踊跃“拿来”
育标准学生的权益得到尊重和保护可我国的自主招生制度却只是扩大学校的自主权严格限度考生的选择权包括北大在内的80所高校都明确划定取得自主招生资格的学生必需在高考填报志愿时把本校填报在第一志愿平行志愿A志愿否则剥夺学生的自主招生资格。有钱而没有基本的制度再多钱也会被各种利益瓜分难以产生建设世界一流大学的后果。我国真要建设世界一流大学不是结合我国的国情去艰难探索一条其他国家、其他地区重来没有走过的途径而应积极融入高等教育的国际竞争学习借鉴他国和其他地区的成功经验当然必须真正领会世界一流大学之神而不能只有其形更不能“叶公好龙”对于有利于大学独立思考、自由表达的基本制度只说不建甚至制造障碍。后发上风。关于条件这不用多说我国2008年的GDP已达30万亿教育缺钱的问题正逐步得到解决事实上我国一些大学的硬件条件与世界一流大学比拟已经绝不逊色甚至于耶鲁大学的校长列文前不久还“预言”中国部分大学在国家的大力投入下在25年后将赶上英美世界一流大学——当然列文校长看到的只是大学的外在。而大学的“后发优势”则是对于世界一流大学英美等国以及我国香港地区已经探索出成功且成熟的古代大学制度我国高校要建设世界一流大学可免得去长期的探索进程只需“拿来”即可。香港地区的多所高校疾速崛起其实就得益于这种后发优势比如香港科技大学从一办学起就建立现代大学制度。近年来我国大学也在“拿来”但“拿来”的过程却是“因利制宜”导致“拿来”走样更使大众对这套现代大学制度在内地是否遭遇“水土不服”产生疑虑。比如大学理事会董事会制度在现代大学制度中理事会董事会是大学的重要决议机构可在内地高校许多高校在从前10多年时间中也成立了理事会董事会可理事会董事会的功能却是募捐那个校友有钱有权就是理事会的座上宾。还比如自主招生制度在现代大学制度中自主招生是学校和学生的双向选择通过受教导者的选择增进大学之间的平等竞争而且缭绕自主招生大学推进学术自治、教授治校学生自治以确保招生评价能依据教诺贝尔奖获得者高锟教授成就开展幕仪式2月育尺度学生的权益得到尊敬和维护可我国的自主招生制度却只是扩大学校的自主权严格限制考生的选择权包括北大在内的80所高校都明白规定获得自主招生资格的学生必须在高考填报志愿时把本校填报在第一自愿平行志愿A志愿否则剥夺学生的自主招生资格。有钱而没有基本的制度再多钱也会被各种利益瓜分难以产生建设世界一流大学的效果。我国真要建设世界一流大学不是联合我国的国情去艰难探索一条其他国家、其他地区重来没有走过的道路而应踊跃融入高等教育的国际竞争学习鉴戒他国和其他地区的成功教训当然必须真正领会世界一流大学之神而不能只有其形更不能“叶公好龙”对于有利于大学独立思考、自由表达的根本制度只说不建甚至制作障碍。7日举行这个名为“桂冠学人返校园”的个人造诣展展出了包括高锟诺贝尔奖奖牌、奖状、履历、著作、笔记及他亲手制造的陶器展览将会免费开放至3月20日。特首曾荫权表现为了向高锟致敬香港科学园的会议中央将命名为“高锟会议中心”。同时香港中大还会设立高锟雕像勉励中大学生独立思考。南方都市报 就在同一天新华社播发消息报道温家宝总理在1月11日至2月诺贝尔奖失掉者高锟教授成就展开幕典礼2月7日举办这个名为“桂冠学人返校园”的个人成绩展展出了包括高锟诺贝尔奖奖牌、奖状、履历、著作、笔记及他亲手制作的陶器展览将会免费开放至3月20日。特首曾荫权表示为了向高锟致敬香港迷信园的会议中央将命名为“高锟会议核心”。同时香港中大还会设立高锟雕像鼓励中大学生独立思考。南方都市报就在统一天新华社播发消息报道温家宝总理在1月11日至2月6日间连续在中南海主持召开五次座谈会听取关于《国家中长期教育改革和发展规划纲领》的意见温总理指出要积极推进教育体制改革、落实和扩大学校的办学自主权、尽力促进教育公正、大力提倡教育家办学。他在听取来自科教文卫体各界的10位代表对《政府工作报告(征求意见稿)》的意见、提议时更深有感想地说“一所好的大学在于有本人独特的灵魂这就是独破的思考、自由的表达。千人一面、千篇一律不可能出世界一流大学。大学必须有办学自主权。”把这几条新闻综合在一起不难得到一个成果何为世界一流大学在世界范围内是有“共识”的内地和香港地区的高校也必由之路即鼓励独立思考、自由表达这是大学的灵魂所在。这多少天来始终有记者针对温总理召开的座谈会问我我国事否有条件建设世界一流大学我国建设世界一流大学有没有优势我的答复是我国建设世界一流大学完全有条件而且也有6日间连续在中南海主持召开五次座谈会听取关于《国家中长期教育改革和发展计划纲要》的看法温总理指出要积极推进教育体系改革、落实和扩大学校的办学自主权、努力促进教育公平、大力倡导教育家办学。他在听取来自科教文卫体各界的10位代表对《政府工作呈文育标准学生的权益得到尊重和保护可我国的自主招生制度却只是扩展学校的自主权严厉限制考生的选择权包括北大在内的80所高校都明确规定获得自主招生资格的学生必须在高考填报志愿时把本校填报在第一志愿平行志愿A意愿否则剥夺学生的自主招生资格。有钱而没有基本的制度再多钱也会被各种利益瓜分难以产生建设世界一流大学的效果。我国真要建设世界一流大学不是结合我国的国情去艰难探索一条其他国家、其他地区重来没有走过的道路而应积极融入高等教育的国际竞争学习借鉴他国和其他地区的成功经验当然必须真正领会世界一流大学之神而不能只有其形更不能“叶公好龙”对于有利于大学独立思考、自由表达的基础制度只说不建甚至制造阻碍。(征求意见稿)》的意见、建议时更深有感触地说“一所好的大学在于有自己独特的灵魂这就是独立的思考、自由的表达。千人一面、千篇一律不可能出世界一流大学。大学必须有办学自主权。” 把这几条消息综合在一起不难得到一个结果何为世界一流大学在世界规模内是有“共识”的内地跟香港地区的高校也异曲同工即鼓励独立思考、自由表达这是大学的灵魂所在。 育标准学生的权益得到尊重和保护可我国的自主招生制度却只是扩大学校的自主权严格制约考生的选择权包括北大在内的80所高校都明确规定获得自主招生资格的学生必须在高考填报志愿时把本校填报在第一志愿平行志愿A志愿否则剥夺学生的自主招生资格。有钱而没有基本的制度再多钱也会被各种好处瓜分难以产生建设世界一流大学的效果。我国真要建设世界一流大学不是结合我国的国情去艰难探索一条其他国家、其他地域重来没有走过的道路而应积极融入高等教育的国际竞争学习借鉴他国和其余地区的成功经验当然必须真正懂得世界一流大学之神而不能只有其形更不能“叶公好龙”对于有利于大学独立思考、自在表达的基本制度只说不建甚至制造障碍。这几天来一直有记者针对温总理召开的座谈会问我我国是否有条件建设世界一流大学我国建设世界一流大学有没有优势我的回答是我国建设世界一流大学完整有条件而且也有后发优势。关于条件这不必多说我国2008年的GDP已达诺贝尔奖获得者高锟教授成就展揭幕典礼2月7日举行这个名为“桂冠学人返校园”的个人成就展展出了包含高锟诺贝尔奖奖牌、奖状、履历、著述、笔记及他亲手制作的陶器展览将会免费开放至3月20日。特首曾荫权表示为了向高锟致敬香港科学园的会议中心将命名为“高锟会议中心”。同时香港中大还会设立高锟雕像激励中大学生独立思考。南方都市报就在同一天新华社播发消息报道温家宝总理在1月11日至2月6日间持续在中南海主持召开五次座谈会听取对于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的意见温总理指出要积极推进教育体制改造、落实和扩大学校的办学自主权、努力促进教育公平、鼎力倡导教育家办学。他在听取来自科教文卫体各界的10位代表对《政府工作讲演(征求意见稿)》的意见、倡议时更深有感受地说“一所好的大学在于有自己奇特的灵魂这就是独立的思考、自由的表达。千人一面、千篇一律不可能降生界一流大学。大学必须有办学自主权。”把这几条消息综合在一起不难得到一个结果作甚世界一流大学在世界范畴内是有“共鸣”的内地和香港地区的高校也殊途同归即鼓励独立思考、自由表达这是大学的灵魂所在。这几天来一直有记者针对温总理召开的座谈会问我我国是否有条件建设世界一流大学我国建设世界一流大学有没有优势我的回答是我国建设世界一流大学完全有前提而且也有30万亿教育缺钱的问题正逐渐得到解决事实上我国一些大学的硬件条件与世界一流大学相比已经毫不逊色以至于耶鲁大学的校长列文前不久还“预言”中国局部大学在国度的鼎力投入下在25年后将遇上英美世界一流大学——当然列文校长看到的只是大学的外在。 后发优势。关于条件这不用多说我国2008年的GDP已达30万亿教育缺钱的问题正逐渐得到解决事实上我国一些大学的硬件条件与世界一流大学相比已经毫不逊色以至于耶鲁大学的校长列文前未几还“预言”中国部门大学在国家的大力投入下在25年后将赶上英美世界一流大学——当然列文校长看到的只是大学的外在。而大学的“后发优势”则是对于世界一流大学英美等国以及我国香港地区已经探索出成功且成熟的现代大学制度我国高校要建设世界一流大学能够免去长期的探索过程只需“拿来”即可。香港地区的多所高校快捷突起其实就得益于这种后发优势比如香港科技大学从一办学起就建立现代大学制度。近年来我国大学也在“拿来”但“拿来”的过程却是“因利制宜”导致“拿来”走样更使公家对这套现代大学制度在内地是否遭遇“水土不服”产生疑虑。比如大学理事会董事会制度在现代大学制度中理事会董事会是大学的主要决策机构可在内地高校很多高校在过去10多年时光中也成立了理事会董事会可理事会董事会的功能却是募捐那个校友有钱有权就是理事会的座上宾。还比方自主招生制度在现代大学制度中自主招生是学校和学生的双向取舍通过受教育者的挑选促进大学之间的平等竞争而且环绕自主招生大学推进学术自治、传授治校学生自治以确保招生评估能根据教而大学的“后发优势”则是对于世界一流大学英美等国以及我国香港地区已经摸索出成功且成熟的现代大学制度我国高校要建设世界一流大学可以免去长期的探索过程只要“拿来”即可。香港地区的多所高校倏地崛起实在就得益于这种后发优势比如香港科技大学从一办学起就树立现代大学制度。 近年来我国大学也在“拿来”但“拿来”的过程却是“因利制宜”导致“拿来”走样更使公众对这套现代大学制度在内地是否遭受“水土不服”产生疑虑。好比大学理事会董事会制度在现代大学制度中理事会董事会是大学的重要决策机构可在内地高校良多高校在过去10多年时间中也成立了理事会董事会可理事会董事会的功效却是捐献那个校友有钱有权就是理事会的座上宾。育标准学生的权益得到尊重和保护可我国的自主招生制度却只是扩大学校的自主权严格限制考生的选择权包括北大在内的80所高校都明确规定获得自主招生资历的学生必须在高考填报志愿时把本校填报在第一志愿平行志愿A志愿否则剥夺学生的自主招生资格。有钱而没有基本的制度再多钱也会被各种利益瓜分难以发生建设世界一流大学的效果。我国真要建设世界一流大学不是结合我国的国情去艰苦探索一条其他国家、其他地区重来没有走过的道路而应积极融入高等教育的国际竞争学习借鉴他国和其他地区的成功经验当然必须真正体会世界一流大学之神而不能只有其形更不能“叶公好龙”对于有利于大学独立思考、自由表达的基本制度只说不建甚至制造障碍。 还比如自主招生制度在现代大学制度中自主招生是学校和学生的双向抉择通过受教育者的选择促进大学之间的同等竞争而且围绕自主招生大学推动学术自治、教学治校学生自治以确保招生评价能依据教育标准学生的权益得到尊重和保护可我国的自主招生制度却只是扩大学校的自主权严格限制考生的选择权包括北大在内的育标准学生的权利得到尊重和掩护可我国的自主招生制度却只是扩大学校的自主权严格限制考生的选择权包括北大在内的80所高校都明确规定获得自主招生资格的学生必须在高考填报志愿时把本校填报在第一志愿平行志愿A志愿否则剥夺学生的自主招生资格。有钱而没有基本的轨制再多钱也会被各种利益瓜分难以产生建设世界一流大学的效果。我国真要建设世界一流大学不是结合我国的国情去艰巨探索一条其他国家、其他地区重来没有走过的道路而应积极融入高级教育的国际竞争学习借鉴他国和其他地区的成功经验当然必须真正领会世界一流大学之神而不能只有其形更不能“叶公好龙”对有利于大学独立思考、自由表白的基本制度只说不建甚至制造障碍。80所高校都明确规定获得自主招生资格的学生必须在高考填报志愿时把本校填报在第一志愿平行志愿A志愿否则剥夺学生的自主招生资格。 有钱而没有基本的制度再多钱也会被各种利益瓜分难以产生建设世界一流大学的效果。我国真要建设世界一流大学不是结合我国的国情去艰难探索一条其他国家、其他地区重来不走过的道路而应积极融入高等教育的国际竞争学习借鉴他国和其他地区的胜利经验当然必须真正领会世界一流大学之神而不能只有其形更不能“叶公好龙”对于有利于大学独立思考、自由抒发的基本制度只说不建甚至制造障碍。起源:()-内地高校建设世界一流大学需积极鈥溎美粹漘bqxiong_新浪博客
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